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課程資訊

一、基礎級組

科目名稱及時數

  基本核心能力 

基本核心能力說明

 指標 

華語聽講練習()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
基礎聽力理解能力
2.
基礎口語表達能力

1-1 能了解簡易日常生活800字彙 
1-2 
能理解慢速及簡短的對話
2-1
能應用簡易的詞彙描述生活     事物
2-2
能用簡易華語提問及回答問題

1.字彙量需達到800
2.
能以會話方式呈現學習成果

 華語能力測驗演練()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
入門基礎級字彙能力
2.
入門基礎級應考能力

 

1-1 能學會入門基礎級字彙用法
2-1 
能熟悉入門基礎級聽讀測驗     題型
2-2 
能熟悉入門基礎級口語及寫     作測驗題型

1.字彙量需達到800
2.
需通過入門級以上模擬測驗

 華語閱讀與文法()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
基礎閱讀理解能力
2.
基礎文法應用能力

1-1 能理解用日常生活詞彙寫成的簡短文章

1-2 能了解簡易單句的意義

2-1 能使用簡易句型造句2-2 能有華語語序概念

1.能閱讀800個字彙
2.
能學習至少200個句型

 中國字習寫()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
基礎書寫中國字能力
2.
基礎認字能力

1-1 能了解字的筆順

1-2 能了解中國字的部件
2-1 
能認識部首
2-2 
能辨識字形及打字

1.能書寫800個字彙
2.
能以打字呈現學習成效

 華語發音與會話()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
基礎發音能力
2.
基礎會話能力

1-1 能熟悉漢語拼音發音規則及正確發音

1-2 能了解華語聲調及變調

2-1 能創作簡易情境式會話

2-2 能理解簡短會話並掌握主旨

1.字彙量需達到800
2.
能以會話方式呈現學習成果


二、 初級組

科目名稱及時數 

  基本核心能力

 基本核心能力說明

 指標

 華語聽力練習()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
初級聽力理解能力
2.
初級句型運用能力

1-1 能聽懂熟悉話題之內容大意
1-2 
能聽懂熟悉主題之重要細節

2-1 能聽懂較複雜句型表達之意義

2-2 能運用較複雜句型去回答問題

1.字彙量需達到2500
2.
能通過進階級聽力模擬測驗

華語閱讀能力測驗演練()()
3
小時

此課程旨在培養學生華語能力測驗進階級閱讀應試能力

1.能了解華語進階級字彙
2.
能增進閱讀速度

3.能了解華語進階級閱讀測驗題型

1.字彙量需達2500
2.
能通過進階級閱讀模擬測驗

 華語會話與文法()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
初級會話能力
2.
初級文法應用能力

1-1 能有次序地說明計畫或事
1-2 能用簡短理由支持自己的看法
2-1 
能說出語序正確的句子來表達想法
2-2 
能運用較複雜的句型創作新的對話

1.字彙量需達到2500
2.
能以戲劇方式呈現學習成果
3.
能通過進階級口說模擬測驗

 華語閱讀與習字()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
初級閱讀理解能力
2.
初級書寫中國字能力

1-1 能讀懂個人感興趣的主題
1-2 
能了解淺白直敘的文章
2-1 
能以淺白段落來表達想法
2-2
能寫出個人經驗情感等事件傳達切身相關訊息

1.字彙量需達到2500
2.
能通過進階級寫作模擬測驗

 生活華語()()
3
小時

此課程旨在培養學生初級聽說讀寫能力

1.能運用日常生活字彙與他人溝通
2.
能認識日常生活中國字
3.
能理解與日常生活相關之題材

1.能以短劇方式呈現學習效果

2.字彙量需達到2500


三、中級組

 科目名稱及時數

  基本核心能力

 基本核心能力說明

  指標

 進階華語聽講()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
中級聽力理解能力

2.中級口語表達能力

1-1 能聽懂抽象或具體主題之內     容大意
1-2 
能聽懂具有一定篇幅且以標     準語表達的談話內容
2-1
能清楚仔細地描述感興趣的     話題及經驗

2-2 能發展清晰的論點,舉出相關的例子延伸並支持自己的論點

1.字彙量需達到5000
2.
 能通過高階級聽力模擬測驗

 華語閱讀與詞彙()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
中級閱讀理解能力

2.中級詞彙運用能力

1-1 能運用閱讀技巧來找出文章     重點
1-2
  能因應不同文本及目的採用     不同的閱讀策略與速度

2-1 能用上下文猜出詞彙的意思

2-2 能認識詞彙的同義詞及比較用法

1.字彙量需達到5000

2.能通過高階級閱讀模擬測驗

 進階華語寫作()()
3
小時

此課程旨在培養學生中級華語寫作能力

1.能學會閱讀摘要文章
2.
能以寫作表達對文章的看法

3.能理解文章基本架構

1.字彙量需達到5000

2. 能通過高階級寫作模擬測驗

 華語會話與臺灣文化()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
能了解臺灣文化相關主

2.中級會話能力

1-1 能了解臺灣的飲食文化、       節慶等等
1-2 
能表達對文化主題的看法

2-1 能用口語報告文化的異同

2-2 能討論文化與生活的關係

1.字彙量需達到5000
2.
能以演說方式呈現學習效果

 實用華語()()
3
小時

此課程旨在培養學生中級聽說讀寫能力

1.能模擬真實語境解決問題
2.
能使用華語與他人溝通並完成語言任務

3.能了解書面語與口語的不同

1.字彙量需達到5000

2.能以角色扮演或戲劇來呈現學習成果



四、高級組

 科目名稱及時數

 基本核心能力

 基本核心能力說明

  指標

 新聞華語會話()()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
了解新聞用語

2.高級口語表達能力

1-1 能認識報紙電視網路新聞用語
1-2
能比較新聞用語及一般用語的不同

2-1 能提出對新聞的看法

2-2 能針對新聞議題發表意見及辯論

1.字彙量需達到8000

2.能以戲劇展演方式來呈現新聞的樣貌

 高階華語閱讀()()
3
小時

此課程旨在培養學生高級華語閱讀能力

1.能分辨同義詞或反義詞
2.
能閱讀及理解各類型文章

3.能讀懂長篇複雜文本的細節

1.字彙量需達到8000
2.
能通過流利級閱讀模擬測驗

 高階華語寫作()()
3
小時

此課程旨在培養學生高級華語寫作能力

1.能創作不同類型文章
2.
能運用複雜句型寫文章
3.
能創作結構完整的文章

1.字彙量需達到8000
2
能通過流利級寫作模擬測驗    

 成語與文化()()
3
小時

此課程旨在培養學生對成語的認識與文化意涵

1.能運用成語於寫作或演說中
2.
能認識成語的文化意涵
3.
能了解成語與生活的關聯性

1.字彙量需達到8000
2.
能以演說方式或文章來呈現     學習成果

 臺灣民俗文化導讀(一)()
3
小時

此課程旨在培養學生
1.
對臺灣民俗活動有更進一步了  

2.對臺灣文化有更進一步認識

1-1 能討論臺灣民俗活動與民間     信仰的關係
1-2 
能了解臺灣民俗活動與生活     的關聯性

2-1 能深入討論臺灣的文化如原住民、客家文化

2-2 能了解臺灣特色的文化產業活動

1.字彙量需達到8000
2.
能以演說方式或文章來呈現     學習成果


五、其他選修課程

科目名稱及時數

學生學習目標

備註

商業華語會話

4小時

1. 能了解商業禮節

2. 能模擬商業場合會話

3. 能理解商業詞彙

1.培養學生職場就業能

2.依學生程度決定上課內容

商業華語閱讀與溝通

3小時

1.能閱讀一般性商業文章

2.能學習商業情境中之溝通技巧

3.能閱讀商業書信

1.培養學生職場就業能力

2.依學生程度決定上課內容

觀光華語

2小時

1.能了解觀光詞彙

2.能模擬旅遊情境並使用華語解決問題

3.能了解臺灣觀光資訊

1.培養學生會話能力

2. 依學生程度決定上課內容

華語會話與閱讀

2小時

1.能增進會話及聽力

2.能增進閱讀理解能力

3.能運用句型造句

1.培養學生閱讀及會話能力

2.依學生程度決定上課內容